Деякі батьки вважають, що державна підсумкова атестація − захід хоча й стресовий, як і будь-який іспит, але не важкий. Проте ДПА видається простим лише у порівнянні з національним мультипредметним тестом. Сама по собі атестація є доволі складним випробуванням для дітей, і в більшості випадків необхідні курси підготовки до ДПА. Так, учневі потрібно пригадати всю шкільну програму, з 5 по 9 клас. Тим, хто вважає, що це легко, варто запитати себе, чи добре вони самі пам’ятають всі знання у різних сферах, отримані за декілька років, чи просто буде це все згадати, чи не доведеться щось вчити заново. Та й лише повторення мало. Треба привести знання в систему, аби мати на іспиті повноцінне уявлення щодо, наприклад, певного історичного періоду чи дії законів фізики, а не тільки знати дати та формули. Школяр кілька років займається вивченням кожної з дисциплін лише по 40-45 хвилин на тиждень – в таких умовах важко сформувати системну «картину».
Тому лише висококваліфікована підготовка до ДПА здатна впорядкувати знання дитини, пояснити взаємозв’язки між фактами, закласти основи для підготовки до НМТ.
У чому переваги відвідування підготовчих курсів для складання ДПА?
Головний плюс – це поновлення та систематизація знань. Перед тим, як вибудовувати систему, треба прибрати прогалини. Вони неминуче виникають через систему освіти, де кожному предмету приділяють лише 1 – 2 уроки протягом тижня. Важливо зрозуміти, наскільки ці прогалини глибокі – самостійно оцінити це дитина не спроможна. Адже протягом років вона могла стабільно отримувати добрі оцінки з того чи іншого предмета тільки за те, що добре вчила напам’ять правила, події, дати чи формули до опитувань та контрольних робіт, а опісля все забувала. Дивлячись на шкільні оцінки, можна подумати, що все прекрасно, та реалії можуть бути зовсім іншими. Підготовчі курси ДПА підходять до справи з націленістю на високий результат. Досвідчені викладачі зможуть:
- реалістично оцінити наявний рівень знань, необхідних для ДПА;
- спрямувати дитину для навчання в одну з мінігруп, організовану з учнів із таким же рівнем;
- працювати з дитиною за спеціально складеною програмою, комбінуючи групові заняття та індивідуальний підхід;
- проводити регулярні зрізи знань та пробні ДПА, щоб підготовка була якісна. У разі виявлення під час зрізів прогалин вони додатково опрацьовуються;
- готувати дитину не тільки подаючи теоретичний матеріал та сприяючи набуттю потрібних навичок, а й правильно налаштовуючи психологічно.
Батькам надається доступ до електронного журналу – так вони мають можливість відстежувати успіхи своєї дитини протягом семестру.
Якісна підготовка потрібна перш за все тим учням, які, закінчивши 9 клас, бажають продовжувати здобування освіти у коледжі. Конкурсний відбір у престижні заклади такого типу може бути доволі суворим, тому варто потурбуватися про максимальні бали.
Якщо ж учень вирішив залишитися у школі, отримані знання знадобляться йому, щоб надалі спростити підготовку до НМТ. Маючи міцне підґрунтя у вигляді систематизованих знань за програмою середньої школи, йому вдасться більше акцентувати на опрацюванні складнішої інформації, оскільки «ази» уже пройдені.
